Holzer-Rhomberg, Andrea

Fiedel-Max Pädagogisches Handbuch

Handbuch mit Online-Videos zum Violin- und Violaprogramm
Besetzung: Violine und Viola

Das "Pädagogische Handbuch" aus der Reihe Fiedel-Max von Andrea Holzer-Rhomberg bietet sehr präzise und ausführliche Erläuterungen zu den einzelnen Lernschritten des Schulprogramms. Die dazugehörigen Online-Videos - abrufbar mit dem im Buch stehenden QR-Code - demonstrieren den methodischen Aufbau. Das Kapitel "Hörerziehung" beinhaltet eine große Anzahl musikalischer Spielideen zu den Themen Rhythmus, Tonhöhenvorstellung und Ausdruck. 
Das "Pädagogische Handbuch" kann sowohl für das Violin- als auch für das Violaprogramm "Fiedel-Max" verwendet werden.

19,80
Format: 23 x 30 cm
Seiten: 48
Art. Nr.: VHR 3818
ISBN: 978-3-920470-58-0
ISMN: 979-0-2013-0058-0
EAN: 4031659038188
Ausgabe: Buch mit Online-Videos
Datenträger: mit Online-Videos
ProbeseitenInhaltsverzeichnisAutor(en)

Einleitung

Zielsetzungen des Unterrichtswerkes
1. Vermittlung der Grundlagen der Spieltechnik
2. Erziehung zu bewusstem Hören
3. Freude am Zusammenspiel mit anderen

Grundlagen
1. Unterrichtsmaterialien
    1.1. Pädagogisches Handbuch
    1.2. Schülerausgaben
    1.3. Audios
    1.4. Klavierbegleitung
    1.5. Spielliteratur – Der große Auftritt
    1.6. Literatur für Streicherensembles
 2. Unterrichtsplanung
 3. Das Spiel als Lernform
 4. Die geigerischen Spielbewegungen

Instrumentaltechnischer Teil
 1. Geige stimmen
 2. Körperhaltung
 3. Geigenhaltung
 4. Erste Bewegungen des linken Armes
 5. Vorbereitung auf große Schwungstriche
 6. Vorbereitung auf Bogenhaltung und Bogenbewegungen
 7. Bogenhaltung
 8. Bewegungen des Bogens
 9. Vorbereitung auf das Streichen
10. Bewegungen der Finger der Bogenhand beim Streichen
11. Streichen mit Ganzbogenstrichen
12. Verschiedene Stricharten
13. Linke Hand: „Zaubertöne“
14. Vorbereitung auf das Greifen in der 1. Lage
15. Die Haltung der linken Hand
16. Die erste Griffart
17. Hörübung
18. Vorbereitung auf das Vibrato
19. Vibrato
20. Die zweite Griffart
21. Die restlichen Griffarten in der 1. Lage
22. Lagenspiel
23. Weiterentwicklung der Spieltechnik

Hörerziehung
1. Rhythmus
    1.1. Metrum spüren
    1.2. Rhythmisches Sprechen
    1.3. Rhythmussprache
2. Tonhöhenvorstellung
    2.1. Tonhöhe in Bewegung umsetzen
    2.2. Singen auf einem Ton
    2.3. Rufterz
    2.4. Rufterz und obere Sekunde
    2.5. Dreiklang nach unten
    2.6. Quinte
    2.7. Fünftonraum
3. Ausdruck

Anhang
1. Rhythmuskarten
2. Rhythmuszüge
3. Kartenspiel „Spaziergang im Garten“
4. Kartenspiel „Besuch im Zoo“

Literaturverzeichnis